作品介绍
校园旧楼拆除时，一盘标注着不存在频率的磁带被找到，里面却记录着当年尚未安装的设备噪声。
观众最初掌握的线索并不完整。学生用频谱图排查，逐渐发现录音曾被多人反复复制，关键是留在每次转录间的干扰。这份解释要接受物证、时间或技术条件的检验，而不能依赖突然出现的知情人。
调查发生在停播多年的校园广播室。声音工程学生、退休播音员对证据的处理方式不一致，而画面将频谱和现实声源相对照，线索可被观众逐步听见。摄影和声音帮助读者从各自的立场识别信息。
真正的录制时间得到解释，广播里的一段私人谈话仍选择不公开。谜底之外还存在另一层分歧：当事实终于可以说清楚，人们是否需要重新讨论公开信息的边界？
